La Unesco ha llevado a cabo una serie de actividades en Arequipa (Perú) orientadas a preparar a adolescentes y jóvenes en el análisis crítico y la gestión de información en un entorno digital cada vez más influido por la Inteligencia Artificial y las redes sociales. Bajo el lema «Haz de la verdad tu prioridad», el programa de actos buscó fortalecer las habilidades de los jóvenes para identificar y evitar la desinformación.
Las actividades se desarrollaron en colaboración con estudiantes de la Universidad Nacional de San Agustín y la Universidad Católica Santa María, quienes lideraron ferias lúdicas en cuatro centros educativos de Arequipa: IE Jorge Basadre Grohmann, IE Independencia Americana, IE Juana Cervantes de Bolognesi y la IE Gran Unidad Mariano Melgar.
A través de estas ferias, más de 900 estudiantes de entre 14 y 24 años participaron en actividades interactivas centradas en la verificación de información, la navegación segura en internet y el impacto de la IA en la creación de contenido digital.
Para prolongar el impacto de la capacitación, la Unesco entregó materiales lúdicos a estas instituciones, de modo que los docentes puedan integrarlos en sus clases y continuar reforzando las competencias en AMI de los estudiantes.
Juventudes críticas y la importancia de la AMI
Con un 80% de jóvenes entre 15 y 24 años utilizando internet, el desarrollo de competencias en AMI se considera esencial para equipar a las nuevas generaciones con las herramientas necesarias para navegar de manera segura y crítica en la era digital. La Unesco reafirma así su compromiso con los jóvenes, impulsando actividades que responden a los retos actuales de un mundo en el que la IA generativa y los contenidos digitales redefinen el acceso y la interpretación de la información.
Además de las ferias en Arequipa, la Unesco organizó talleres virtuales los días 18 y 25 de octubre, dirigidos a jóvenes líderes de colectivos enfocados en derechos humanos, acción climática, participación juvenil y equidad de género en ciencia y tecnología, fortaleciendo así un enfoque integral de la AMI.
La Unesco también colabora con organizaciones locales para movilizar y expandir la alfabetización mediática en Perú.
Entre ellas se destaca A Mí No Me La Hacen, entidad clave en la promoción de la AMI, con quien participó en el IV Simposio de Alfabetización Mediática e Informacional.
Esta colaboración también incluye el respaldo de Infodemic, un videojuego desarrollado para enseñar a los jóvenes a identificar la desinformación y navegar con seguridad en un entorno digital saturado de información no verificada.
