La Asociación de Historiadores de la Comunicación (AsHisCom) se plantea entre sus fines fundacionales contribuir a un mejor conocimiento de la Historia de la Comunicación, interrelacionar a las personas e instituciones preocupadas por su estudio en España y difundir las investigaciones realizadas en este campo.
Esta necesidad debe partir desde los inicios mismos de la carrera investigadora, para que aquellas personas interesadas en el estudio de la Historia de la Comunicación, la evolución de los medios y los procesos de mediación ejercidos por los diferentes agentes socioculturales puedan contar con un espacio de aprendizaje práctico, colaboración y difusión de sus propios trabajos, que permita en última instancia ampliar el conocimiento respecto a la evolución de los medios de comunicación y, al mismo tiempo, consolidar esta línea de investigación como propia.
Por ello, tiene el placer de invitar a la primera edición del Congreso de Jóvenes Investigadores AsHisCom a cuantas propuestas de mesa de comunicación estén relacionadas con la Historia de la Comunicación. Sin ánimo de ser excluyentes y siguiendo una interdisciplinariedad que impulse y fomente este campo como línea de estudio entre los nuevos investigadores, se proponen como posibles grandes temas generales para las mesas los siguientes:
- Historia de la prensa generalista, especializada y gráfica.
- Historia de la radio y la televisión.
- Biografías de periodistas, empresariado y actores relevantes de la comunicación.
- Estructura empresarial de los medios de comunicación e influencia política.
- Historia mediática a través del prisma de género.
- Historia de los medios digitales.
- Impacto social de la comunicación.
- Historia comparada (a través) de los medios.
- etc
El I Congreso de Jóvenes Investigadores AsHisCom se celebrará en la Universidad de Valladolid, durante los días 9 y 10 de mayo de 2024.
El plazo para enviar propuestas finaliza el 15 de junio de 2023
La participación será presencial y el programa incluirá, además de las mesas de comunicaciones y las ponencias de apertura y clausura, talleres con un enfoque didáctico y colaborativo entre los asistentes.
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